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            當前位置: 首頁  首頁導航  中心概況  發展規劃

            一、發展定位與建設目標
                積極貫徹我國高等教育的素質教育思想,在繼承已取得的教學成果的基礎上,繼續堅持“實踐教學為主體、科研開發為方向、產學研一體化建設”的中心發展方針,走產學研相結合的可持續發展道路;建設一支學歷層次、職稱結構、年齡結構合理,核心骨干穩定,專兼職結合的高水平實踐教學隊伍;充分發揮學校行業特點和實踐實習地域優勢,仿真訓練與現場操作相結合,進一步完善充分體現石油石化工業系統特色的大工程實踐教學體系;不斷改革、改進教學方法和手段,提高實踐教學質量和水平;通過教學督導、信息反饋、制度建設等手段,構建科學的實踐教學質量保障體系。將石油工業訓練中心建成為“體系完善、設施先進、運行高效、特色鮮明,具有良好示范和輻射作用”的國家級實驗教學示范中心、教學研究中心、技術培訓中心,成為國內一流、國際知名的現代化多功能工程素質教育基地,進一步推動我國工程實踐教育的建設和發展。 
            二、建設思路
                堅持“實踐教學為主體、科研開發為方向、產學研一體化建設”的中心發展方針,促進中心的可持續快速發展;以培養學生的實踐能力和創新能力為目標,完善涵蓋基礎工程訓練、石油工業訓練、綜合技能訓練、創新能力訓練的具有自身鮮明特色的大工程實踐教學體系;結合工程研究和社會應用實踐,將石油工業系統整個流程和有關知識貫穿于實踐教學的全過程;加大實訓課程和科目的設置,特別注重先進性、開放性、創新性,體現專業特點;進一步提高教學手段的多樣化和現代化,采用現代教育技術,整體提高教學水平和層次;完善中心教師的引進、培養、提高、優化等整個過程,加強多層次、高水平、復合型師資隊伍建設;加強教學、科研學術帶頭人的培養和聘任,拓寬領域,深化石油工業訓練高層次教學改革與技術研究;通過多元化的實驗模式、先進的教學手段、科學的考核方式、嚴格的管理制度等措施全面提高實踐教學質量;以各種方式廣泛開展國內外交流與合作,加強資源共享,發揮良好示范輻射作用。 
            三、預期建設成效
            1. 條件與環境
            (1)新工訓中心的建設
                學校高度重視實踐教學,不斷完善工訓中心的建設,新工訓中心建設,已規劃完畢。石油工業訓練中心分校區內外兩部分建設,校區外中心承擔重型機械訓練科目、大學分專業和對環境有影響的實訓科目實習教學,并承擔學校技術成果轉化和技術服務等工作,教學場地面積8000 m2以上;校區內中心主要承擔輕型機械制造、特色科目的訓練實習和選修課程教學、職業技能培訓、大學生創新指導等工作,教學場地6000 m2以上,新工訓中心計劃2014年建設完成。屆時,工訓中心的面積將大幅度增加,無論從外部形象還是使用功能上,中心建設將會出現一個大的提升和飛躍。
            (2)實訓教學裝備完善
                為了保證實驗教學的高水平運行,近幾年,學校和中心每年撥出較大專項經費用于實訓教學儀器設備的購買,積極對相關教學設備進行更新,并采取各種措施多渠道積極爭取經費加強實驗室的建設。在前期中心建設的基礎上,“十二五”期間,學校和石油工業訓練中心將每年投入不低于300萬元的資金,主要用于現代加工、特種加工、石油仿真實訓裝備等先進實訓教學設備的購置和完善,進一步提高中心的教學設備水平和層次,為大學生的實訓教學創造條件。
            (3)加強高水平自制教學儀器設備的研制
                立足于中心自身的研發技術優勢和行業特點,滿足教學需要,中心積極進行教學設備改造和自制,力爭在實驗教學中發揮更重要作用。進一步完善包括油氣資源勘探工程、油氣田開發工程、油氣儲運集輸工程、油氣加工工程、石油機械制造工程、油氣生產信息化(自動化)、油氣田生產管理工程七大系統工藝流程和知識的石油工業現場仿真實訓室,不斷細化,進一步充實石油工業實訓裝備和訓練內容,每年至少創建一個新實訓室,強化具有典型石油特色的人才培養訓練體系。
            (4)共建、增建現場實訓基地  
                發揮中國石油大學的教學特色,發揮地域優勢,借助大型石油石化單位的設備、人力及現場生產資源,加強模擬仿真與現場實踐的結合。加強生產現場實踐訓練教學基地建設,豐富課內外一體化自主研學平臺內涵,建設更多的包括石油石化系統各生產環節的現場教學基地,力爭每年增建一處大學生現場實訓基地,使大學課堂與生產現場進一步融合,更多的學生能夠通過油田生產現場和企業實踐,得到工業大生產的真實體驗。同時,共建的現場實踐基地,為科研開發、成果中試和轉化等方面的合作提供良好場所和技術條件,也從會從另一個方面推動教學改革和實驗室建設的進程。
            (5)提高教學手段與配備
                “十二五”期間,中心將進一步提高教學手段與配備,所有的實訓室將全部配備多媒體投影教學裝備,在注重實踐動手能力訓練的同時,輔助多媒體課件、動畫及訓練軟件進行現代實踐訓練教學;進一步加強石油特色仿真實訓教學裝備的研發與使用,發揮仿真實訓教學裝備的教學優點和作用,利用中心教學網站和課程網站實驗資源,充實適用于學生訓練的實訓軟件和教學課件,推廣運用虛擬、仿真等實驗手段,形成內容豐富、特色鮮明的網絡教學資源,輔助進行網絡實訓教學。
            (6)以網絡信息平臺建設促進教學發展
                中心將進一步加強和完善教學網站和課程網站的建設,開發更多的動漫軟件及課件,提供更加豐富的網上資源,提高管理水平,發揮信息平臺作用,促進中心內外部教學資源及信息共享;完善中心局域網,中心各教學車間、實訓室、教研室等各部門計算機實現完全連接,實現現代網絡智能化、信息化管理;各設計室、操控室的計算機同實訓車間、實訓室的數控加工設備、特種加工設備等連接,建成比較完善的網絡化現場仿真操作體系和設計制造體系,為學生大工程、大制造的工程理念培養和訓練提供完善的網絡化條件。
            (7)以社會和技術服務促進中心的可持續發展  
                較高的社會和技術服務水平,是石油工業訓練中心的重要優勢。中心將進一步發揮自身資源優勢,為企業、學校和有關社會機構提供實習教學、技術培訓、產品開發、制造等服務,為區域經濟建設做出更大的貢獻;同時,將校內外部分學科的高水平科研成果和裝備引入中心或實行共享,促進實驗教學項目與內容的更新,提升實踐教學水平。項目及技術服務收益,很好地反哺教學,每年至少投入200萬元,為教學提供更加充足的經費來源,促進中心的可持續發展。
               “十二五”期間的建設,石油工業訓練中心的整體教學條件和環境建設將出現大的飛躍和進步,校區內外新中心的建設將全部完成投入使用。實踐訓練環境總體布局科學合理,實訓和辦公面積進一步充裕,各實訓室和實訓車間的空間及高度合理,通風、照明等設施良好,防火、防盜設施齊全,做到實訓場所寬敞明亮、優雅舒適、整潔衛生。
            2. 實驗隊伍
            (1)完善師資隊伍的管理
               “十二五”期間,中心將進一步完善相關管理規章制度,更加規范中心人員的引進、培養、培訓、提高、優化、聘用、考核的整個過程,按照學校政策,聘請有名望、高水平的專家、教授到中心兼職,進行工業訓練教學指導和教研、科研活動。以“基礎寬、能力強、素質高和富于創造性、復合型”的師資建設標準,真正建立一支結構更為合理、人員更為穩定、富有奉獻精神的多層次、高水平、復合型師資隊伍。
            (2)加強師資的引進培養
                中心進一步完善長、短期師資隊伍建設規劃,采取優惠政策,創造良好的內外部環境,按照學校要求,每年積極落實2~5名名師或名校的優秀畢業生充實教師、科研隊伍,并采取政策、資金支持等有效措施鼓勵現任教師通過成人自考、網絡、函授等各種方式繼續學習和深造,持續不斷地實現自我增值。本著“培養、引進、厚待、重用”的原則,定期對訓練指導及技術人員進行業務培訓,重視實踐教學與理論教學相結合,培養一專多能,加速提高教師的能力和水平,以滿足現代工程訓練的需要。
            (3)優化師資隊伍結構
                堅持層次化實驗教學團隊建設,引進和自身培養相結合,合理安排和優化師資隊伍的崗位設置、年齡結構、專業結構、學歷結構、職稱結構;爭取在“十二五”期間,通過人才引進和內部培訓,中心師資隊伍75%以上達到本科學歷,具有博士學位人員增加到15名以上,具有正高級職稱人員達15名以上,中心師資隊伍的“雙師型”教師比例達到80%以上。
            (4)整體提高中心師資隊伍的教學水平和科研層次
                采取措施加強中心教學、科研學術帶頭人的培養和聘任,使他們在中心建設中真正起到龍頭作用。創造條件,進一步鼓勵中心教師全方位參與教學改革和科學研究,爭取在國家級項目和重大新技術研究方面取得大的進步,爭取多立項目,立大項目。“十二五”期間,要完成5項以上國家及省部級教研課題,完成15項以上國家及省部級科研課題,市局級教研、科研課題總量達到200項以上,申請專利20項以上,發表教學、科研論文300篇以上。
            (5)重視青年教師的培養
                青年教師是中心師資隊伍的重要組成部分,也是中心未來持續性發展的保證。中心根據長期發展規劃每年招聘2名以上相關專業的優秀畢業生充實教學、科研崗位,并加大培養力度,通過組織專題講座、座談會、實踐教學觀摩、聽課、教學競賽、對外交流等活動,下達指標和任務,并有效考核,提高青年教師的思想水平和業務能力,使他們盡快成長起來,承擔教學、科研任務。
            (6)加強師資隊伍監控與評價
                中心制定相關文件,完善監督體系,對教師教學、教研、科研等各方面表現進行全過程監控和評價?;陂_放、公開、公平、擇優、競爭上崗、定崗定責、定期考核的原則,對專職教師、實驗技術人員和指導教師實行量化考核,科學管理。規定每位教師每年必須至少完成600個教學工時、300個制造加工工時,至少公開發表1篇論文、參加1次技術培訓,使教學隊伍教學及管理水平不斷得到優化和提高。
            3. 實驗教學
            (1)繼續深化教學理念與改革思路
               多年的石油工業訓練教學積累,使中心形成了“傳承‘鐵人’精神,惟真惟實,彰顯個性,注重創新,強化應用,致力培養中國一流的石油工業高級技術人才”的實踐教學理念和“實踐教學為主體,科研開發為方向,產學研一體化建設”的發展方針。“十二五”期間,工訓中心將繼續深入堅持和理解這一教學理念和發展方針,理論與實踐有機結合,以學生為主體,以教師為主導,以綜合素質培養為核心,以綜合性大學多學科知識融合為背景,注重培養學生的工程意識、科學思維、實踐能力和創新能力,有效地促進學生知識、能力和素質的全面協調發展。
            (2)完善石油工業訓練教學體系
                中心結合行業和專業特點,并結合工程研究和社會應用實踐,將石油工業系統整個工藝流程和有關知識貫穿于實踐教學全過程,理論與實踐相結合,建立了包含基礎工程訓練、石油工業訓練、綜合技能訓練、創新研究訓練的具有自身鮮明特色的工業訓練教學體系。“十二五”期間,中心將更加重視實踐教學體系建設,在保證機械制造工程訓練教學基礎上,加大自制特色實訓教學裝備的研制力度,繼續建立和完善具有自身鮮明特色的石油工業實訓室,使學生在實訓過程中與現場實踐相結合,直接參與到現場仿真訓練和具體產品的研發生產中,提高現場實踐能力。為適應實踐教學體系和實驗技術新的發展要求,按照教學大綱和訓練體系要求,對相關實訓教材、講義及影像資料進一步完善,編寫出版更多指導性強、適用工業訓練教學的特色教材。
            (3)進一步拓展教學實訓內容
                在通用機械制造工程實訓科目的基礎上,中心借助自身人才、技術優勢條件,開發出了一批石油特色實訓仿真教學裝備,開設了大量特色實訓教學科目。“十二五”期間,中心將加大自制實驗教學裝置和設備的開發力度,并以此為基礎,融入科技創新和實驗教學改革成果,每年至少推出2項實踐內容精彩、技術先進、設備精良、方法靈活的精品實訓科目,與科研、工程和社會應用實踐密切聯系,充實到學生日常的訓練教學中,拓展教學實訓內容,進一步培養大學生的知識綜合運用能力、系統設計能力、創新能力與工程實踐能力。
            (4)提高教學方法與教學手段
                “十二五”期間,中心將進一步改進教學方法,完善“以學生為主體,以教師為主導”的啟發式、多樣化教學方法;提高教學手段的多樣化和現代化,合理采用現代教育技術,全面做到訓練各個科目的掛圖、模型、教具、陳列品、幻燈、投影和錄像等示教示演裝備齊全,全部訓練工種配備適用的CAI多媒體教學課件,主要工種開發配備動漫軟件。以“自主式、研究式、合作式”的學習方式,充分發揮學生的主觀能動性,調動學生參與工程訓練的興趣。
            (5)保證良好的教學效果與教學成果  
                “十二五”期間,中心將進一步突出“重過程體驗、重平時表現、重能力培養、重思維創新”的指導思想,根據不同的課程特點和訓練要求,完善多元化的實驗教學考核評價體系。通過采用多元化的考核方法,充分調動學生的主觀能動性,激發學生參與工程訓練的興趣,保證良好的訓練效果。堅持課內與課外相結合、教學與培訓相結合,將開放性項目、創新設計性實驗、職業技能培訓鑒定、學生課外科技活動有機結合起來,并積極開發新的實驗設備及實訓科目,進一步拓展學生的實踐能力和創新能力,給學生創造一個進行創新研究的空間。保證學生積極參與各項創新活動,每年正式發表論文10篇以上,獲得省部級以上競賽獎10項以上,教師正式發表的高水平實驗教學論文10篇以上,每年有獲省部級以上獎勵項目、課程或教材。做到教學效果和教學成果發揮廣泛的輻射作用。
            4. 體制與管理
            (1)完善科學的管理體制
                繼續完善以中心管理為主,學校、中心、職能部門、實訓室(實訓車間)四級實踐教學質量管理體制。結合學習要求和自身情況,制定和完善相關管理制度,保證各項工作的有章可循,并體現規范化、制度化、標準化、人性化和以學生為本的思想。中心主任統一負責中心工作,統籌調配相關資源,借助管理信息平臺實現網絡化、智能化管理;中心各職能部門按照中心要求,分別負責教學、科研、培訓、裝備、行政、服務等各項工作,互相配合,產學研協調發展;各實訓室(實訓車間)實行開放式和項目引導式教學模式,認真履行職責,以有利于激勵學生學習和提高學生能力的有效管理機制,創造學生自主訓練、個性化學習的教學環境和空間;很好地實現中心實踐教學、科研開發、社會服務的整體目標。
            (2)充實網絡信息平臺
                中心將進一步補充、更新和完善網絡信息平臺,有效發揮相關職能。工訓中心網站提供豐富的網上教學資源和相關實驗教學管理,為開放式的教與學搭建信息平臺,為中心內部和外部的教學資源及信息共享架設溝通的橋梁;課程網站為學生提供課程學習相關資料和信息管理,學生通過課程網站進行信息獲得、開放實訓、在線學習、作業提交和開展相關教學活動;中心較為完善的局域網體系,將各部門計算機相連,實現現場仿真操作體系和設計制造體系網絡化,使網絡化實驗教學和實驗室管理信息平臺不斷完善。
            (3)加強智能化、信息化管理
                中心不斷加強管理的智能化和信息化,實現網上教學、網上學習、網上管理。教師利用網絡教學資源進行教學,學生利用網絡教學資源進行學習,教師和學生在課外能夠進行網絡交流、課下答疑;管理人員利用網絡進行教學管理,發布教學信息,學生預約選課、傳送教學文件、發布學生成績、教學效果評估、教學質量監督等都在網上進行;研究人員通過網絡進行任務分配、資料收集、方案展示、技術交流等。相關網站集教學、科研、管理、信息、服務、交流等多種功能于一體,成為中心開展教學和管理必不可少的重要工具。
            (4)強化教學質量保證管理體系
                中心在進一步制定和完善中心管理條例、規章制度的基礎上,加強過程管理和目標管理,完善中心質量保證體系建設。繼續發揮教學督導組和學生信息員作用,從教學、研究、作風、紀律、學習等方面,對教師進行全面考核和評價,引導教師積極改革創新,提高實踐教學質量和效果。教學運行在學校投入經費的基礎上,加大中心自身科研經費與社會服務收入反哺教學的力度,以多渠道的經費來源,保證實驗教學運行經費投入制度化,進一步完善實踐教學質量保證體系。
            5. 示范與輻射
                “十二五”期間,中心將進一步發揮自身的人才、設備資源和技術優勢,立足行業,服務地方、油田,面向全國,堅持國內與國外相結合,積極開展教學、科研及學術交流活動,發揮好示范輻射作用。
            (1)更好地發揮實踐教學作用
               石油工業訓練中心作為學校最重要的校內實踐訓練教學基地,每年承擔著全校30多個專業學生的實訓教學任務和大學生多門選修課程、職業技能培訓任務,為學生的實踐動手能力和創新能力培養提供了廣闊的空間。“十二五”期間,中心將進一步加強同教務處及各學院的溝通、交流,加大實訓課程的設置范圍,爭取全校所有專業都能開設工程實訓這一教學內容,將工程實訓作為全校學生高等教育的重要必經階段,而不單單作為一門實踐課程去完成。通過中心各項功能的有效發揮,推動學校機械學科基礎和專業基礎實驗的發展,并進一步推動學校相關學科的進步。
            (2)很好地體現培訓基地功能
                中心在完成本校工業訓練教學任務的同時,還將進一步加大資源共享,加強同相關單位的聯系和合作,承擔中國石油大學(北京)、勝利油田、大慶油田、遼河油田、青島市、東營市等兄弟院校和單位培訓機構的工程訓練教學培訓任務。并作為直屬的山東省職業技能培訓鑒定基地,在做好本校大學生職業技能培訓鑒定的基礎上,將進一步面向地方院校、油田、社會、部隊和企業開辦各類技術培訓班,有力地提高學生的就業競爭力和推動地方、部隊人才的培養。
            (3)強化教學軟件的示范輻射作用
                中心所開發的系列教學軟件、訓練課件、實驗實訓指導書等教學資料,在全國多所高校和培訓機構得到較為廣泛的使用,僅動漫軟件就已開發30多個模塊,價值2000多萬元,應用于40多所高校及培訓機構。“十二五”期間,中心將加大投入,進一步加強和發展軟件開發,推進工業訓練教學仿真軟件的開發,將仿真教學軟件的開發作為技術發展的一個重要方向,拓展教學與技術資源共享的范圍,爭取幾年內取得更大的突破,占據同類教學軟件較大的市場份額,從一個方面推動工程實踐教育的發展。
            (4)積極組織主辦各類教學活動
                中心作為華東地區高校工程訓練教學學會理事單位、山東省工程訓練教學學會副理事長單位以及中國石油儀器儀表標準化委員會、中國石油地質實驗標準化委員會、中國石油學會科技裝備委員會副主任單位,將積極主辦和協辦相關工程訓練教學相關研討交流會和相關行業領域學術交流和技術培訓會議。“十二五”期間,將至少組織或主辦2次省級以上的教學、技術交流活動,并爭取組織(協辦)更高層次、更大范圍的全國性、國際性的教學、技術研討會議(如國際工業培訓會議、國際石油裝備展、全國石油裝備新技術論壇等),擴大中心的影響,為帶動和促進我國高等院校工程訓練基地的建設、推動我國石油石化工業的發展做出更大貢獻。
            (5)加強石油工業訓練體系的推廣
                中心建立的具有鮮明特色的石油工業實踐訓練教學體系,已被哈薩克斯坦國家工業培訓中心、國立阿克套大學及國內先西安石油大學、華北油田技術培訓中心等40多所石油院校及培訓機構所引進,在人才培養和技術開發方面起到了非常重要的作用。“十二五”期間,要重點加大國外市場的應用,加強對外交流與合作。隨著更多先進的自制實訓教學裝備的研制成功和豐富訓練內容的充實,這一體系將不斷完善,在國內外相關院校和油田培訓機構得到進一步推廣和應用,更好地實現資源共享,發揮良好示范輻射作用。
            (6)推進自制實訓實驗教學裝備的研制與應用
                較高的科研實力和先進的自制教學實驗裝備開發水平,一直是石油工業訓練中心的重要優勢和特色之一。目前,中心的仿真實訓教學裝備已占有各高校及培訓機構同類產品近80%的市場,巖心實驗分析儀器裝備也已占同類產品70%的市場。“十二五”期間,這兩類實驗教學裝備的市場占有率將力爭再提升10個百分點,并進一步加大在國外高校及研究機構的推廣力度。同時,中心在天然氣水合物模擬實驗技術裝備等世界級新技術的開發力爭再邁上一個新的臺階,目前已取得很大突破,在為學生工程訓練教學完成示范生產的同時,這也將進一步推動我國石油人才教育和石油天然氣工業的發展,擴大中心在國內外的影響。
            (7)對外交流與合作體現良好示范輻射
                近幾年來,中心共接待國內外近百所高等院校和數百家教學培訓機構、技術單位來訪交流學習,起到了很好的交流及示范作用。“十二五”期間,中心將一如既往地做好來訪交流工作,爭取交流效果,同時,主動“走出去”,利用組織和參加相關會議、發表論文、項目合作、人員培訓、相互走訪及調研等形式,不斷對取得的教學改革經驗和技術成果進行宣傳和探討,積極同國內外大學及科研院所開展交流和合作活動,有力地實現各種豐富資源的共享,發揮良好示范輻射作用。
            6. 特色
               石油工業訓練中心立足教學,研學結合,學研產一體化建設,形成了自身鮮明的特色。“十二五”期間,中心將進一步對這三個特色進行歸納和提煉、完善和提高,加強中心特色建設,繼續保持實踐教學、科研開發、技術服務的良性循環,保障自身的可持續快速發展。
            (1)繼續完善產學研相結合的石油工業訓練教學體系與人才培養模式
                中心堅持“實踐教學為主體,科研開發為方向,產學研一體化建設”,以教學實訓促進科研開發,以科研開發帶動社會服務,研制了一大批具有自身知識產權的高科技產品和實驗裝置,教學、科研、社會服務全面發展,走出了一條特色鮮明的產學研結合可持續發展道路,形成了特色鮮明的石油工業訓練教學體系與人才培養模式。“十二五”期間,中心將在之前取得的成果基礎上,立足于實踐訓練教學,以素質教育為目標,石油工業訓練為主線,不斷探索新的教學方法,采用新的教學手段,提高教學質量和水平。加強同香港理工大學等高校的交流與合作,以項目為引導,以特色實訓為重點,為學生提供創新研究平臺,完善與強化產學研相結合的訓練教學體系與人才培養模式。
            (2)繼續堅持基礎訓練與生產現場并重,強化教學實訓生產化和現場實訓教學化
                中心利用自身技術和人才優勢,開發了大批涉及石油工業生產系統的實踐教學軟硬件平臺,基本實現了現場實訓室內化;同時,充分發揮地理優勢,在油田和石化生產現場建立現場實踐教學基地,設立大學生第二課堂,實現了大學課堂與生產現場的有機結合。“十二五”期間,中心將進一步加快相關實踐訓練教學裝備的開發,爭取每年開發教學實訓新裝備10種以上、至少建設一個新實訓室,并及時開發新的訓練科目,應用于學生日常訓練實習教學中,在實踐教學過程中進一步充實石油工業系統流程和有關知識;同時,繼續加強同現場實踐教學基地的合作,適時開辟新的現場實訓基地,滿足大學生今后現場實訓新的需要,進一步發揚大學課堂與生產現場相結合,加強工業實訓與實際應用的結合。
            (3)繼續加強創新與社會服務的良性循環,促進中心可持續快速發展
                中心依靠自身人才、設備和技術優勢,積極創新,在實踐教學和中心可持續發展方面取得突出成果,得到中央電視臺專題現場直播報道。“十二五”期間,中心將進一步充分發揮自身優勢,立足行業,面向國內外積極開展教學、科研交流和合作。每年至少同國外高校及相關機構完成1次大的教學、項目合作。加強同國內外各高校尤其是石油石化類高校教學及研究機構的聯系,加大技術培訓合作,每年至少組織和參加3次省區級以上的教學交流會議和3次全國性的學術交流和技術培訓會議。五年內至少完成5項國家及省部級教研課題、15項國家及省部級科研課題,完成市局級教研、科研課題200項以上,申請專利20項以上,發表教學、科研論文300篇以上。加快成果轉化和技術服務,力爭每年項目及技術服務經費保持3000萬元以上,以充足的資金回饋教學、科研,更好地促進石油工業訓練中心的可持續快速發展。
            四、經費投入規劃(包括投入規模、主要投入方向等)
               學校一直高度重視工程實踐教學和石油工業訓練中心的發展,對中心的運行經費給予了最大限度的保障。“十二五”期間,學校將一如既往,以較為充足的資金投入,為中心的穩步發展創造基本的條件。
            1. 學校根據學生的具體實習訓練教學工作量,每年定期下撥200多萬資金,用于中心教師和職工的部分津貼支出和教學相關費用支出。
            2. 參加實習訓練的學生所在院部,按照實習訓練學生的數量,按照10元/人天的標準,每年定期向中心支付教學實習費用,用于學生在中心實習訓練時部分教學材料的消耗支出。
            3. 中心每年完成的教研、科研項目及技術服務收入,用于中心的教學研究、創新活動、合作與交流、教學材料、設備維護、水電氣暖等費用支出,以保障中心的設施更新建設和良性運轉。
            4. 學校還根據中心教學的需要和具體資金情況,每年下撥不少于200萬的資金,用于中心的設備購置和廠房環境改造及建設。
            5. 學校和中心嚴格財務制度,建立了完善的教學費用使用管理辦法,所有教學經費實行??顚S?,科學調配,有效使用,有力地保證了中心各項職能的正常運行和中心的可持續發展。

             

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